miércoles, 16 de octubre de 2013

FELICIDADES CELIA

Hoy ha sido el cumpleaños de Celia Salamanca de 2º B.¡¡ Felicidades guapa!!

EXCURSIÓN : TODOS SOMOS DEL SAMUR

Hoy hemos ido a una charla muy interesante en la sala Latinarte. Hemos aprendido cómo actuar ante las emergencias. Y le hemos salvado la vida a un muñeco de plástico. Ha sido muy divertido.





martes, 8 de octubre de 2013

EXPOSICIÓN

Hola a todos:
Hay este mes de octubre una exposición de Spiderman en la biblioteca del barrio, Antonio Mingote. Como este año es el de los superhéroes, podemos conocer algo más acerca  de este.
Esperamos que os guste.

miércoles, 2 de octubre de 2013

RESUMEN REUNIÓN DE PADRES 1º


C.E.I.P. Francisco Arranz
 REUNIÓN DE PADRES DE 1º (1 de Octubre de 2013)
TEMAS TRATADOS:

PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO:

-          Tutor/ra: 1º A  Ana José Tinoco – 1ºB  Óscar Ayerra

-          Inglés:  Ana José Tinoco

-          Música: Carlos.Muñoz

-          Educación Física: Cristian Lillo

-          Religión: Francisca Delgado

-          Alternativa: Ana José Tinoco y Óscar Ayerra

-          Apoyos y refuerzoz: MªCarmen Serrano

-          Pedagogía Terapéutica: Ana  Mª Hernández.

-          AL:Carmen Moreno
 

OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO PARA ESTE CURSO:

-          “Todos somos héroes”

-     Programa salud integral.

       -     Reforzar  la lectura y la expresión oral y escrita y en matemáticas el  cálculo mental y los problemas.

OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO:

       -       Dominar la lecto-escritura.

-          Numeración hasta el 99 al acabar 1º

-          Operaciones de suma y resta sin llevadas

-          Razonamiento lógico-matemático.

-          Conocimiento del entorno más cercano

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

Área de Lenguaje:

-          Correcta expresión oral de sus pensamientos y vivencias (buena entonación, utilización correcta de los tiempos del verbo, etc).

-          Lectura fluida con buena entonación, respetando signos de puntuación.

-          Desarrollo de la comprensión lectora.

-          Escritura respetando la ortografía natural, con buena presentación y proporciones adecuadas (mayúsculas y m antes p ó b).

Área de Matemáticas:

-          Numeración hasta el 99. La  decena.

-          Operaciones de suma y resta  sin llevar.

-          Problemas.

-          Cálculo mental.

-          Geometría y sistemas de medición elementales  y relojes.

Hábitos de convivencia:

-          Potenciar hábitos de cortesía, buenas maneras  y respeto; especialmente saber escuchar y respetar el turno de palabra.

-          Aumentar la autoestima, el orgullo del trabajo bien hecho.

-          Potenciar los valores de ayuda y solidaridad

Educación para la salud:

-          Vida sana haciendo ejercicio.

-          Hábitos de alimentación saludable (desayuno saludable, no golosinas en los cumpleaños).

-          Hábitos de ocio (no mucha TV, ni ordenador, fomentar la lectura, actividades al aire libre).

-          Acostumbrarles a acostarse pronto y dormir las horas necesarias. 

METODOLOGÍA:

-          Asamblea.

-          Trabajamos jugando.

-          Trabajo globalizado, respetando los horarios de especialistas.

-          Compartimos el material.

-          Actividades conjuntas por nivel y ciclo.

PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA:

·          Lectura diaria en clase individual y colectiva.

·          Lectura diaria en casa silenciosa y en voz alta con buena entonación.

·          Lectura en restos horarios

·          Lectura colectiva de  cinco libros durante  el curso

·          Animaciones especiales  para ellos.

·          Libro viajero

·          Préstamo del fin de semana

·          Día del libro... mercadillo de intercambio de libros.

·         Cuenta cuentos interclase

·          Ejemplo familiar: ocio, menos TV, cuidar los horarios
 

EVALUACIÓN:

-          Evaluación inicial en lengua y matemáticas. Información de la misma.

-          Evaluación continúa a lo largo del curso con controles.

-          Evaluación final.

-          Se informará a los padres a través de los boletines trimestrales y en las entrevistas individuales.
 

AGENDA Y TRABAJO PARA CASA:

Los deberes se anotarán en la agenda:

-          Una ficha  de cuaderno de matemáticas, de lengua, de problemas, sumas y restas…

-          Leer diariamente.

-          Terminar trabajos que no hagan en la clase.
 

CLASES DE APOYO: El colegio ofrecerá alguna sesión de apoyo para trabajar en pequeños grupos con aquellos alumnos que más lo necesiten.
PUNTUALIDAD: Es muy conveniente procurar entrar a las 9 para evitar interrumpir las clases. Este curso se realizará un registro de retrasos.
AUSENCIAS: Deben comunicarse las faltas al centro y justificarlas. Los niños y niñas que falten algún día llevarán el trabajo sin realizar a casa .
ENTREVISTAS DE PADRES: El horario previsto será los miércoles a las 14 horas, previa solicitud.
REUNIONES  Y ENTREVISTAS DE PADRES: Se hará una reunión trimestral y siempre que se considere necesario. A lo largo del curso iremos realizando las entrevistas individuales. 

ACTIVIDADES  DEL TRIMESTRE:

Halloween, visita al parque otoño, Cross  del día del maestro, Zoo, planetario de Fuenlabrada, festivales navideños…

Tendremos una autorización abierta para salir al entorno próximo y otra puntual para cada una de las demás salidas.

RECOMENDACIONES:

-PONER EL NOMBRE A LA ROPA Y CINTA AL ABRIGO.

-Celebrar los cumpleaños de manera sencilla, entregando las invitaciones fuera de la clase.

-Traer una camiseta  vieja de los “papis” de manga corta para no mancharse en plástica.

-Evitar traer tarteras para el almuerzo (lo comemos ya en el patio y tienen que jugar)

-RECORDAMOS QUE NO DEBEN SUBIR LOS PADRES AL AULA PARA NO INTERRUMPIR LAS  CLASES, cualquier comunicación debe entregarse al Director o Jefa de Estudios que la pasarán al tutor.

-Los niños no deben pasar por el aparcamiento, ni jugar en él, para evitar accidentes 

INFORMACIONES DE INTERÉS:

-          Presentación y uso  del Blog.

-          PÁGINA DE Conecta con Pupi (clave 129667) 

POSIBLE VISITA A LA GRANJA:

-          Se realizará una consulta a las familias para  valorar  la demanda de esta actividad.

-          Precio aproximado de dos noches y tres días  unos 80 euros que se pagarían en tres plazos .
 

GRACIAS POR VUESTRA ASISTENCIA Y VUESTRA COLABORACIÓN

                                                                                                                           Ana José Tinoco y Óscar Ayerra

                                                                                                              Profesores de 1º de Primaria

martes, 1 de octubre de 2013

RESUMEN REUNIÓN DE PADRES DE 2º


C.E.I.P. Francisco Arranz

 Resumen de la 1ª   REUNIÓN DE PADRES DE 2º (1 de Octubre de 2013)

PRESENTACIÓN DEL PROFESORADO:

-          Tutores: 2º A  Mª Carmen   2º B  Alberto y Carlos (Tercer grupo)

-          Inglés:   Irene

-          Música: Carlos

-          Educación Física: Cristian

-          Religión: Melisa

-          Apoyo: Alberto y Oscar.

-          Pedagogía Terapéutica: Susana Garrote.

-          A.L.:Carmen.

OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO PARA ESTE CURSO:

-          “Todos podemos ser héroes”

-          “Salud Integral” (alimentación, ejercicio, descanso y control de emociones)

OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO:

-          Dominar la lecto-escritura.

-          Numeración hasta el 999 al acabar ciclo, concepto de cantidad, descomposición, seriaciones, etc.

-          Cálculo mental.

-          Operaciones de suma, resta y multiplicación.

-          Problemas, geometría, medición a nivel estimativo.

 OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
Área de Lenguaje:

-          Correcta expresión oral de sus pensamientos y vivencias (buena entonación, utilización correcta de los tiempos del verbo, vocabulario adecuado, etc).

-          Lectura fluida con buena entonación, respetando signos de puntuación y velocidad adecuada.

-          Desarrollo de la comprensión lectora.

-          Escritura respetando la ortografía natural, con buena presentación y proporciones adecuadas (mayúsculas y m antes p o b), escritura espontánea de pequeños textos (vivencias, cuentos, resúmenes, redacciones, etc.

Área de Matemáticas:

-          Numeración hasta el 999. La centena.

-          Operaciones de suma y resta con y sin llevar, introducción de la multiplicación.

-          Problemas.

-          Cálculo mental.

-          Geometría y sistemas de medición elementales  y relojes.

-          Interpretación de gráficos de barras.

 Hábitos de convivencia:

-          Potenciar hábitos de cortesía, buenas maneras y respeto; especialmente saber escuchar, respetar el turno de palabra.

-          Aumentar la autoestima, el orgullo del trabajo bien hecho.
 
Educación para la salud:

-          Vida sana haciendo ejercicio.

-          Hábitos de alimentación saludable (desayunos saludables, no golosinas en los cumpleaños).

-          Hábitos de ocio (no mucha TV, ni ordenador, fomentar la lectura, actividades al aire libre, ejercicio).

-          Acostumbrarles a acostarse pronto y dormir las horas necesarias.

-          Lavarse las manos.

FORMACIÓN DE TRES GRUPOS homogéneos  para las áreas de Lenguaje y Matemáticas a cargo de Alberto, Carlos y MªCarmen.

METODOLOGÍA:

-          Asamblea.

-          Trabajamos jugando.

-          Trabajo globalizado, respetando los horarios de especialistas.

-          Compartimos el material.

-          Actividades conjuntas por nivel y ciclo. 

PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA:
·          Lectura diaria en clase individual y colectiva.

·          Lectura diaria en casa silenciosa y en voz alta con buena entonación.

·          Lectura en restos horarios

·          Libros compartidos.

·          Animaciones

·          Libro viajero

·          Préstamo del fin de semana

·          Día del libro... mercadillo de intercambio de libros.

·          Cuenta cuentos interclase

·          Ejemplo familiar: ocio, menos TV, cuidar los horarios 

EVALUACIÓN:
-          Evaluación inicial en lengua y matemáticas. Información de la misma.

-          Evaluación continúa a lo largo del curso con controles.

-          Evaluación final.

-          Se informará a los padres a través de los boletines trimestrales y en las entrevistas individuales.

TRABAJO PARA CASA:

-          Cuaderno de  lengua, de matemáticas o de problemas y fichas de problemas esporádicamente.

-          Leer diariamente.

-          Terminar trabajos que no hagan en la clase. 

CLASES DE APOYO: El colegio ofrecerá alguna sesión de apoyo para trabajar en pequeños grupos con aquellos alumnos que más lo necesiten. 

PUNTUALIDAD: Es muy conveniente procurar entrar a las 9 para evitar interrumpir las clases. Este curso se realizará un registro de retrasos. 

AUSENCIAS: Deben comunicarse las faltas al centro y justificarlas. Los niños y niñas que falten algún día llevarán el trabajo sin terminar a casa el fin de semana.
ENTREVISTAS DE PADRES: El horario previsto para 2º  miércoles a las 14 horas, previa solicitud.

REUNIONES DE PADRES: Se hará una reunión trimestral y siempre que se considere necesario.

SALIDAS PREVISTAS:

Parque
Cross del día del Maestro y castañada
Teatro
Museo Antropológico
¿Granja escuela?
“El acebo”
Conciertos
Cuenta cuentos
Noche mágica

Tendremos una autorización abierta para salir al entorno próximo y otra puntual para cada una de las demás salidas.

RECOMENDACIONES:

PONER EL NOMBRE A LA ROPA Y CINTA AL ABRIGO, ACTUALIZAR TELÉFONOS DE URGENCIA.

RECORDAMOS QUE NO DEBEN SUBIR LOS PADRES AL AULA PARA NO INTERRUMPIR LAS CLASE, cualquier comunicación debe entregarse al Director o Jefa de Estudios que la pasarán al tutor.

Traer un paquete de pañuelos y una botella o cantimplora, no botella de agua de plástico que con el calor contamina el contenido. 

LIBROS:

-          Texto globalizado “Conecta con Pupi” S.M. 2º

-          Diccionario

-          Texto de Inglés.

-          Libros de Lectura.

-          Cuadernillos de Lengua, Matemáticas y problemas. 

INFORMACIONES DE INTERÉS: 

-          Presentación del Blog.

-          No traer productos elaborados.

-          Invitaciones de cumpleaños a la salida de las clases.

-          Dar el código del libro de Pupi. 2º: 129714